早教真能让宝宝赢在起跑线?

每年花费万余元上早教引发夫妻分歧

德州晚报全媒体记者刘畅

随着家长对幼儿教育意识的提升,“不能让孩子输在起跑线上”成为越来越多家长挂在嘴边的“信条”。许多孩子还未咿呀学语,动辄上万元的早教班便成为了他们“抢跑”的第一个赛场。可是,早教班真是孩子的必修课吗?6月12日,记者走访了多家早教中心和家长,为您一探究竟。

学拍手要花百元小夫妻发生分歧

“我花了两个多月的工资,每周末就是去找老师拍手,不免觉得既亏又傻。”市民屈先生的宝贝儿子刚过完一周岁生日,看到妻子身边的朋友们都为孩子报了早教班,心中不免有了“小心思”。“再不上早教,我们的孩子就要输在起跑线上了!”妻子对他说。可屈先生认为,早教费用太高,且孩子太小,很难在早教中心学到什么。为此,小两口曾多次引发分歧。最终,妻子挑选了一家费用最低的早教机构,屈先生也为了避免今后遭受埋怨而选择妥协。

屈先生告诉记者,自己每月的收入三千多元,每节45分钟的早教课每次要花费近100元,而课程内容多是陪伴孩子做些拍手、爬行、跳跃等动作。因孩子年龄小,很难融入,经常犯困和哭闹,他认为这不仅浪费了钱,还给自己增添了很多负担。

早教效果如何?家长们各执己见

记者走访中发现,类似屈先生的遭遇并不是个例。多数家长都是咬着牙去上早教课,就是不想让孩子输在“起跑线”上。“哪怕对孩子有一点好处,当父母的也总想试试,何况别人都上,你不上心里总是不踏实。”孙先生说。同样是妻子提议为孩子报早教班,由于工资水平稍高,他的心态也比较放松。自一周岁开始,孙先生的女儿开始接受早教课程,无论是观察能力还是社交能力,女儿都有了很大提升,同时相对其他孩子不良习惯要少很多。“上不上早教还是要看孩子的意愿,不一定非要追求达到什么效果,孩子能享受其中,总会有收获。”市民王女士是一名5岁女孩的母亲,女儿一周岁开始便以每周一节的频率上早教课,如今女儿已能够利用教具进行“加减乘除”,做事时的专注力也优秀。“早教效果好不好主要还是看家长学得好不好。”作为一名二孩妈妈,魏女士对于早教的看法有所不同。大儿子六个月时,她便被早教机构的宣传吸引报了名,两年的课程学下来,儿子的专注力确实不错,但与幼儿园的其他小朋友比也并无明显差异,“孩子并未因上了早教就聪慧过人,没上早教的孩子也并不一定表现得差。”魏女士认为,如果家长不能始终以老师的方法去规范引导孩子,那么每周一至两节的课程很难对孩子真正起作用。

每年花销万余元,早教中心会员爆满

早教中心的花费究竟如何,又能教授孩子什么呢?6月12日早上,记者以家长的身份来到某大型商场的一家早教中心。大堂中聚集了许多2至3岁的孩子,正随着老师做着跑、跳的动作,而等候的个别家长则昏昏欲睡。

据该早教中心的老师介绍,课程依照孩子不同的年龄段分别教授亲子课、左右脑开发、音乐、多维艺术等,目前,该中心的小会员年龄从80天至六岁不等。因每节课的单价高达198元,所以该老师建议记者选择150至200节的大课包,以享受更大的优惠政策。

随后,记者走进另一家国际连锁性早教机构。根据课程顾问介绍,该中心采用中英双语教学,且课程每周都会更新。该中心的教学主要分为艺术课、音乐课、欢动课三大类,在孩子专注时间内促进孩子生长发育以及艺术素养的形成,每节课的学费在140至200元不等。

粗略算下来,即使孩子每周只上一节课,每年的早教花费也在一万元以上。而面对高价学费,早教中心的生源却依旧爆满,会员数量在一百至三百人。据第二家早教中心称,原本周一和周三并不授课,但因会员数量过多,如今只能特意加课。

早教非必需,家长还需量力而行

那么,孩子真的有必要上早教课吗?某业内人士表示,许多人知道早教是早期教育,却并不知道早期教育并不是指学习知识,真正意义上的早教并不是强调让孩子学会什么,而是通过外部感官刺激促进孩子大脑发育。而这个感官刺激,主要是通过运动和游戏来达成的。比如,早教老师辅助孩子做摇篮、前后滚翻等动作对孩子的耳蜗发育有利,进而提升孩子的平衡能力,大量的跑跳也会促进孩子肌肉能力的发育。

但由于孩子的接受能力有限,早教的过程中更需要家长的配合。因为早教不只是教孩子,更多的是教家长。一节课一两百块钱不是让孩子去玩,是父母学了早教的方式,回家陪伴孩子玩耍和成长。如果父母没空,或长辈不配合,那学出来的孩子不一定有效果。

另外,该业内人士提醒,早教并不是每个孩子的必修课,更不能代替学前教育,家长们无需将上早教班当成任务。如果家长的经济条件有限,也可选择在家中为孩子养成良好的生活和行为习惯,在保证安全的前提下鼓励孩子获得充足的运动,给予孩子相应的科学辅助,同样能够为孩子的成长带来有效的帮助。

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